مديريت آموزشي ، ارزيابي هوشمند ، محيطهاي گفتگوي دانش آموزان ، معلم و مدير ، ارتباط با والدين ، نياز به يك بستر نرم افزار دارد .

اين بستر كه به صورت مدلهاي مجازي به كار گرفته مي شود Platform  نام دارد كه براي مدرسه هوشمند با توجه به نيازها و شكل كار بايد به طور مستقيم تعريف گردد .

99 آموزش و پرورش

9 تجهيز مدارس

آموزش و پرورش به منظور پيشبرد اهداف آموزشي از طريق الكترونيك ، نياز دارد كه مدارس مجهز به فناوري داشته باشد ، مدرسه هوشمند به عنوان يك مدرسه الكترونيك كامل بايد از تجهيزات رايانه ، شبكه ، نرم افزارهاي مورد نياز غني گردد تا بتواند به اهداف مورد نظر خود دست پيدا نمايد .

9 تهيه و استاندارد سازي محتوا

از وظايف آموزش و پرورش تهيه محتواي متناسب با اهداف و سياستهاي آموزشي كل كشور مي باشد . ايجاد استانداردهاي لازم در ان زمينه از اصولي ترن راهبردها است تا با ارائه اين استانداردها بتوان محتواهاي توليد شده در بخش خصوصي و دولتي را محك زد و از آن مدرسه هوشمند استفاده نمود .

قوانين لازم براي مدارس هوشمند :

در برخي از بخشهاي مدرسه هوشمند نياز به تغيير قوانين و اعمال سياستهاي جديد مي باشيم كه اين كار دشوار ، بايد در طول زمان و با در نظر گرفتن شرايط فرهنگي كشور صورت پذيرد . از جمله بخشهايي كه در آن نياز به تغيير قوانين مي باشد :

الف ) بخش ارزيابي                      ب ) آموزش در بخش تربيت معلم                                             ج) سازماندهي تجهيز مدارس

پشتيباني از مدارس هوشمند

با توجه به اينكه مدارس هوشمند در حال تغيير ساختار آموزش در كشور مي باشند . حمايت از طرح داراي اهميت ويژه اي است ، پر واضح است كه استفاده ابزار توانمند در زمينه آموزش مي تواند قابليتها و استعدادهاي دانش آموزان را به منطقه ظهور برساند .

9 ارزشيابي از مدارس هوشمند با در نظر گرفتن مدارس گواه

وظيفه مهم آموزش وپرورش ارزيابي و اعلام نقضها و ضعفهاي مدارس هوشمند مي باشد كه خود بايد داراي استانداردهاي لازم باشد كه بايد به بخش مربوطه در آموز و پرورش ارجاع گردد .